Ребенку предлагается нарисовать то, чего на свете не бывает.
После того как ребенок выполнит задание, вы просите его рассказать, что он нарисовал, и вместе с ним обсуждаете рисунок: действительно ли то, что нарисовал ребенок, не встречается в жизни?
Хорошо, если вы тоже примете участие в придумывании и рисовании.